MODELOS EDUCATIVOS:

Un modelo educativo es una recopilación de teorías y enfoques pedagógicos que orientan a los profesores y especialistas en la elaboración de programas de estudio.

MODELO CONSTRUTIVISTA.

Se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo en el que los estudiantes construyen su propio conocimiento a partir de experiencias previas y de la interacción con su entorno. Este enfoque tiene sus raíces en las teorías de psicólogos como Jean Piaget, Lev Vygotsky y Jerome Bruner, quienes propusieron que el conocimiento no se transmite pasivamente, sino que se construye de manera dinámica a medida que los individuos resuelven problemas y reflexionan sobre sus experiencias.

MODELOS COGNITIVO.

Está basado en las teorías cognitivas del aprendizaje, que consideran que el aprendizaje es un proceso mental interno en el que el estudiante organiza, procesa, almacena y recupera información. Este enfoque se centra en cómo los estudiantes piensan, comprenden y resuelven problemas, prestando atención a los procesos mentales que subyacen al aprendizaje, tales como la atención, la memoria, la percepción, el razonamiento y la resolución de problemas.

MODELO  CONECTIVISTA.

El conectivismo sostiene que el conocimiento y el aprendizaje ya no residen únicamente en la mente individual, sino que se distribuyen a través de redes de información, lo que implica un enfoque en la conectividad y las relaciones. El aprendizaje, en este contexto, es un proceso social y dinámico que depende de la interacción con otros, tanto humanos como no humanos.

MODELO COLAVORATIVO.

Es un enfoque pedagógico que enfatiza la importancia de la interacción y la colaboración entre estudiantes para alcanzar objetivos de aprendizaje comunes. En este modelo, el aprendizaje se considera un proceso social y colectivo, donde los estudiantes trabajan juntos para resolver problemas, compartir conocimientos y desarrollar habilidades cognitivas y sociales. Este enfoque está basado en la idea de que el aprendizaje no ocurre solo de manera individual, sino que se potencia a través del trabajo en equipo, el intercambio de ideas y la colaboración mutua.

MODELO COOPERATIVO.

Es un modelo educativo que se centra en el trabajo en grupo y en la colaboración entre estudiantes para alcanzar metas de aprendizaje comunes. En este modelo, los estudiantes trabajan juntos de manera interdependiente, asumiendo responsabilidades individuales y grupales para lograr objetivos académicos compartidos. A diferencia del aprendizaje colaborativo, que también promueve el trabajo en grupo, el aprendizaje cooperativo tiene una estructura más definida y una serie de principios y técnicas específicas para garantizar la eficacia de la cooperación.